假性近视？近视？傻傻分不清楚

随着电子产品的普及，课业压力的加重，越来越多的青少年近视，家长朋友看在眼里，急在心里，尝试着各种各样的近视治疗方法，却没有明显效果！这是很多家长过于担心孩子的视力问题，盲目治疗的结果。正确的做法是，当孩子出现视力问题时，首先要搞清楚，孩子的视力到底出现什么问题？ 今天给大家总结一下什么是假性近视？什么是近视？希望能帮助家长朋友更加清楚孩子的视力问题。

一、什么是假性近视

假性近视是相对真性近视而言，假性近视只是一种近视的现象，近视眼实质上并无真假之分。常见于青少年学生在看近物时，由于近距离作业程度过强、持续时间过长、睫状肌过度收缩引起调节紧张或调节痉挛，在转而看远处时，不能很快放松调节，产生头晕、眼胀、视力下降等症状。这种由于眼的屈光力增强，使眼睛处于近视状态，称为假性近视。真性与假性近视均表现为远视力下降，近视力好。假性近视为功能性，多发生于青少年，视力可在数周或1～2个月内下降，适当休息后又可得到某种程度的恢复。

二、那么假性近视如何预防

1、从小培养儿童的良好用眼习惯，这样才能预防近视眼的发生。2、假性近视患者要培养正确的写字、读书姿势，不要趴在桌子上或扭着身体。书本和眼睛应保持一市尺。这也是在假性近视的预防中需注意的。3、看书和电子产品不宜过久，保证课间10分钟休息科学合理的用眼，假性近视患者要注意减轻视力疲劳。多眨眼，以减轻干眼症状。

三、假性近视的恢复方法

1. 药物恢复假性近视：用眼药水滴眼，使眼球内部肌肉放松，从而可以使眼睛恢复正常的运动调节功能。

2. 眼球训练恢复假性近视：通过有规律的眼球运动放松眼球内部肌肉。

四、什么是近视

眼睛在休息状态时，远处（5米外）的平行光线进入眼内，经过眼睛的屈光系统（角膜、晶状体、玻璃体）后，光线聚焦在视网膜上，称为“正视眼”。由于各种原因造成光线不聚焦在视网膜上，称为“非正视眼”“非正视眼”就是屈光不正，包含：近视、远视和散光。

五、近视治疗的方法有哪些

1、验配合适的框架眼镜

验配框架眼镜是最简单的矫正器具,但框架眼镜无法很好的控制近视的发展,应做到每年至少一次复查,及时调整眼镜度数。

2、配戴角膜塑形镜

角膜塑形镜是一种通过改变角膜形态来降低屈光度数、提高裸眼视力的非手术方法。角膜塑形镜的矫正原理是利用硬性高透气性隐形眼镜轻柔地对角膜塑形,使近视患者角膜中央变平坦,达到降低近视和散光度数、提高裸眼视力目的。近视者在晚上戴角膜塑形镜8-10小时后,白天不戴任何矫正工具,并且能维持视力正常。它只适应于600度以下近视人群，8岁以上年龄，而且必须经过专业的眼科检查，只有检查合格者才能考虑佩戴。